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Re: participación 2

Mensaje por Cristina Olmedo el Jue Jun 05, 2008 6:14 pm

Estoy de aucerdo con mis compañeras, ya que la dependencia entre ambas etapas de educación es vital. Son estapas que el niño debe pasar para lograr un mejor desarrollo, tanto emocional, social, cognitivamente. Además considero que la educación preescolar es la base fundamental de las áreas dichas enteriormente, permiten elñ mayor desarrollo de las mismas a largo plazo.

Cristina Olmedo

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Re: participación 2

Mensaje por Daniela Ayala el Miér Jun 04, 2008 12:59 am

Estoy de acuerdo con Andrea y con Andreina, la educación inicial y la educación básica tienen un fin común: el aprendizaje y desarrollo del niño en las distitnas áreas. La educación inicial permite que los niños se vayan adentrando, por decirlo de alguna manera, en lo que es el mundo académico y va preparando al niño a vivir experiencias tanto sociales como emocionales, cognitivas, entre otras, que más adelante, en el nivel de básica vivirá con mayor frecuencia y a un nivel más avanzado. En realidad estos dos niveles están estrechamente enlazados entre si porque de la calidad de uno (educación inicial) depende el otro (educación básica), por lo tanto los dos buscan un mismo fin: la formación personal, social, académica del niño.

Daniela Ayala

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Re: participación 2

Mensaje por Andreina Fernandez Garcia el Lun Jun 02, 2008 11:25 pm

Estoy en total acuerdo con Andrea, la Educación Inicial es el comienzo del aprendizaje del niño, el cual se va a realizar continuamente después en la Educación Básica. Por lo tanto Ambas Niveles consideran fines comunes como el desarrollo integral, para que el niño haya desarrollado aprendizajes en todas las áreas del desarrollo.

Andreina Fernandez Garcia

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Mensaje por Andrea Berend el Lun Jun 02, 2008 4:30 pm

El Currículo de Educ. Inicial y el Currículo de Educ. Básica tienen puntos comunes, ya que se desea que los niños se desarrollen de manera integral; esto responde a las necesidades físicas,cognitivas,lingÜísticas y socio-emocionales. La Educ.Inicial como su mismo nombre lo dice va a iniciar el aprendizaje en el niño, aunque cabe destacar que este aprendizaje se da desde la concepción del niño y luego en el hogar, pero luego de una manera formal, el niño va a aprender en el maternal y luego en el preescolar y así va adaptando sus conocimientos hasta llegar a la educ. básica. La educ. inicial y la educ. básica se complementan entre sí, ya que una depende de la otra en gran medida.

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